CONCEPTOS BÁSICOS

• Problemas de conducta: Es una serie de problemas conductuales y emocionales que se presentan en niños y adolescentes
• Trastorno del desarrollo: son problemas severos y de larga duración. Pueden ser físicos, afectar las capacidades mentales; o pueden ser una combinación de ambos. En general, los problemas duran toda la vida y afectan la vida cotidiana.

• Elasticidad cerebral: es la capacidad de la células nerviosas para regenerarse anatómica y funcionalmente.
• Resiliencia: capacidad que tiene una persona para superar circunstancias traumáticas. 

• Comportamiento antisocial: es aquella conducta que un individuo realiza y que resulta ser contraria a los intereses o valores del conjunto de la sociedad.
• Medidas de prevención: Se refiere a la preparación con la que se busca evitar, de manera anticipada, un riesgo, un evento desfavorable o un acontecimiento dañoso.
• Competencia social: es la capacidad para mantener buenas relaciones con otras personas.
• Intervención temprana: es el término que se usa para describir los servicios y ayudas disponibles para los bebés y niños pequeños, con retrasos y discapacidades del desarrollo, y sus familias.

• Neoliberales: un conjunto de ideas políticas y económicas capitalistas que defiende la no participación del Estado en la economía, dejando fuera cualquier injerencia gubernamental, fomentando la producción privada con capital único sin subsidio del gobierno.
• Igualdad de derechos: igualdad ante la ley, la no discriminación o la ausencia de privilegios -por motivos de identidad colectiva- dentro de un sistema jurídico; a la igualdad de libertad, el derecho de todo individuo a disfrutar de su libertad individual.
• Equidad: Cualidad que consiste en dar a cada uno lo que se merece en función de sus méritos o condiciones.
• Calidad educativa: se refiere a los efectos positivamente valorados por la sociedad respecto del proceso de formación que llevan a cabo las personas en su cultura.